11月22日至23日，第九屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會在河南鄭州召開。會議以“深化智教融合·強化教學(xué)應(yīng)用”為主題，由教育部基礎(chǔ)教育司、河南省教育廳指導(dǎo)，人民教育出版社主辦，人民教育音像數(shù)字出版社有限公司、數(shù)字教育出版技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)重點實驗室承辦，中原出版?zhèn)髅郊瘓F協(xié)辦。來自全國各地教育部門、教育出版界的領(lǐng)導(dǎo)、專家、校長和一線教師近1000名代表參會，圍繞大會主題進行了廣泛而深入的分享、交流和研討。河南省教育廳黨組成員、副廳長呂冰，中原出版?zhèn)髅郊瘓F黨委書記、董事長王慶，人教社黨委副書記、總編輯王日春，副社長付天華，副總編輯朱于國、李海東，原副總編輯趙占良等出席會議。會議由朱于國主持。

大會現(xiàn)場

呂冰致辭

　　呂冰表示，河南省作為基礎(chǔ)教育人口大省，推進基礎(chǔ)教育數(shù)字化建設(shè)任重道遠。河南省積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，大力推進基礎(chǔ)教育數(shù)字化建設(shè)，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字資源開發(fā)、教師數(shù)字化素養(yǎng)培育等方面取得了長足的進展。這次會議，為地方基礎(chǔ)教育數(shù)字化工作高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴的學(xué)習(xí)、交流平臺，切實為河南基礎(chǔ)教育數(shù)字化工作積蓄智慧和力量。

王慶致辭

　　王慶表示，近年來，中原出版?zhèn)髅郊瘓F積極擁抱數(shù)字化變革，在人教社的大力支持下，推進數(shù)字教材建設(shè)，打造了河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺等數(shù)字教育服務(wù)項目，不斷推出適合個性化教學(xué)、針對性學(xué)習(xí)、多樣性培訓(xùn)的多形態(tài)、菜單式數(shù)字教育產(chǎn)品，為河南省的教育數(shù)字化和數(shù)字化教學(xué)提供了有力支撐。他強調(diào)，數(shù)字化教學(xué)不僅是技術(shù)的革新，更是一場教育觀念、教育方式、教學(xué)模式及教育管理等多方面的深刻變革，希望以此次研討會為契機，建立起教研與出版深化交流、互促共進的平臺。

王日春致辭

　　王日春表示，2024年是推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略，以智能技術(shù)賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。在教育部的指導(dǎo)和支持下，人教社編研的第十二套義務(wù)教育教材于今年秋季正式投入使用，獲得一線教師的良好反饋。同時，人教社深入推進出版融合戰(zhàn)略，紙質(zhì)教材與數(shù)字教材、數(shù)字資源同步研發(fā)、同步出版，傳統(tǒng)優(yōu)勢數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)優(yōu)化，新增用戶屢創(chuàng)新高。人教社還致力于國家基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極探索新形態(tài)數(shù)字教材研發(fā)，組織編寫《義務(wù)教育信息科技教學(xué)指南》，出版學(xué)生手冊并配合教材使用建設(shè)了信息科技數(shù)字資源平臺。支持國家中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)，免費提供第十二套人教版義務(wù)教育階段教材起始年級配套課程教學(xué)資源，以及英語、日語、俄語和體育與健康等學(xué)科音視頻資源，得到了全國師生的持續(xù)關(guān)注和好評。

　　他還表示，深化智教融合，強化教學(xué)應(yīng)用，賦能教學(xué)質(zhì)量提升，是當(dāng)前推進教育數(shù)字化的關(guān)鍵。教育變革和創(chuàng)新的源頭在學(xué)校課堂，推進教育數(shù)字化的根基在教師。希望各位代表不僅要深化思想認識，明確發(fā)展目標(biāo)，全心投入到教育數(shù)字化實踐當(dāng)中。同時要聚焦數(shù)字教材，加快建設(shè)步伐。通過研制數(shù)字教材標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)與教學(xué)深度融合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。在提升教師能力、創(chuàng)新教學(xué)方法的同時，持續(xù)推動互學(xué)互鑒，形成發(fā)展合力，共同推動課程教材教學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

朱于國主持會議

　　主旨報告環(huán)節(jié)，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)信息學(xué)院院長熊璋教授結(jié)合人工智能技術(shù)的發(fā)展，及其深化智能技術(shù)運用對教育強國建設(shè)的重要意義，作了題為《建設(shè)教育強國，人工智能賦能教育創(chuàng)新》的報告；人教社原副總編輯趙占良以人教版第十二套教材編研出版為例，作了題為《落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)，突出學(xué)科育人功能——義務(wù)教育新教材的編寫理念與實踐》的報告。首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院孫眾教授、人教社副總編輯李海東、廣州大學(xué)教育學(xué)院杜玉霞教授、人教社體育與健康編輯室主任吳慧云分別作了題為《生成式人工智能對課堂教學(xué)的變革影響》《信息技術(shù)融入初中數(shù)學(xué)教科書的原則、方式與應(yīng)用》《數(shù)字教材如何賦能教學(xué)變革與創(chuàng)新》《運用數(shù)字技術(shù)，提升學(xué)生體育與健康素養(yǎng)——人教版第十二套體育與健康教材數(shù)字化教學(xué)設(shè)計的實踐與設(shè)想》的報告。

現(xiàn)場主旨報告

　　大會還向本屆研討會征集的優(yōu)秀論文與課例作者代表頒發(fā)證書，向人教數(shù)字教材培訓(xùn)專家頒發(fā)聘書，向人民教育出版社數(shù)字化教學(xué)實驗校授牌。

　　11月23日上午，研討會安排了文科、理科、信息科技三場專題報告專場，26位來自全國各地的教育數(shù)字化領(lǐng)域知名專家和教育一線優(yōu)秀實踐者圍繞人工智能賦能教育創(chuàng)新、義務(wù)教育新教材的編寫理念與實踐等核心議題進行深入探討和交流。

　　大會還組織了義務(wù)教育信息科技教學(xué)指南的教學(xué)應(yīng)用及數(shù)字資源建設(shè)研討、《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》期刊論文寫作交流等活動。

　　中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會至今已舉辦九屆，是國內(nèi)基礎(chǔ)教育數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)活動。歷屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會始終緊跟時代發(fā)展脈搏，緊跟科技發(fā)展新趨勢，致力于為探索數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的新方法、新模式、新路徑，共同推動課程教材教學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展搭建交流平臺，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、人才強國貢獻力量。