習(xí)近平總書(shū)記在給人教社老同志的重要回信中明確指出，要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)改革創(chuàng)新。葉圣陶先生是人民教育出版社優(yōu)良傳統(tǒng)的開(kāi)拓者、奠基者、弘揚(yáng)者，體現(xiàn)在他從事教材編研出版工作的各個(gè)方面。在擔(dān)任人教社社長(zhǎng)的16年中，他不負(fù)黨和人民重托，率先垂范、身體力行，親自領(lǐng)導(dǎo)、組織、參與了新中國(guó)多套中小學(xué)教材的編研出版工作，傾注了畢生心血、作出了重要貢獻(xiàn)、留下了寶貴財(cái)富。葉老是教育出版人的典范和標(biāo)桿，是推動(dòng)教育出版工作繼往開(kāi)來(lái)、改革創(chuàng)新的精神富礦。

　　葉老是愛(ài)國(guó)重教的典范，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)。葉老一生追求進(jìn)步、追求光明、追求真理，始終把國(guó)家和人民擺在至高無(wú)上的位置。在抗戰(zhàn)時(shí)期，他強(qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)在需要“忠”和“孝”，是對(duì)于國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和孝敬。1949年3月，葉老毅然決然選擇了新中國(guó)、選擇了共產(chǎn)黨，出任華北人民政府教科書(shū)編委會(huì)主任，積極投身于解放區(qū)的教材編寫(xiě)出版，以實(shí)際行動(dòng)站在革命的立場(chǎng)上。尺寸教材、悠悠國(guó)事，教育出版人要繼承葉老愛(ài)國(guó)重教的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)打造培根鑄魂、啟智增慧精品教材的使命感、責(zé)任感，把牢把好教材建設(shè)政治方向、價(jià)值取向和育人導(dǎo)向。

　　葉老是立德樹(shù)人的典范，始終為育人育才孜孜不倦。在葉老躬耕教育70余年中，他將德育擺在重要位置，提出“學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人”“學(xué)校教育的目的，就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀”等教育理念。同時(shí)，他認(rèn)為“必須自兒童之立場(chǎng)出發(fā)”，才能編寫(xiě)出“純良之兒童讀物”。這些觀點(diǎn)揭示了教育的本質(zhì)，體現(xiàn)了他對(duì)教育規(guī)律的深刻把握。澆花澆根、育人育心，教育出版人要聚焦教材鑄魂育人作用，全面加強(qiáng)教材的政治性、思想性、科學(xué)性、適宜性和創(chuàng)新性，加快構(gòu)建中國(guó)特色高質(zhì)量教材體系，服務(wù)支撐保障教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正把立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)落細(xì)落到位。

　　葉老是打造精品的典范，始終堅(jiān)持精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。葉老把編輯事業(yè)看得很高、很重，他強(qiáng)調(diào)“編輯是自己的第一職業(yè)”“編輯工作就是教育工作”。在實(shí)踐中，葉老將“堅(jiān)持圖書(shū)質(zhì)量第一，就是堅(jiān)持國(guó)家和人民的利益第一”作為工作理念，強(qiáng)調(diào)編教材不能撿到籃子里就是菜，要像蜜蜂吸取百花精華釀出蜜來(lái)那樣，融會(huì)貫通、推陳出新。他不僅用心打磨語(yǔ)文教材，還字斟句酌地修改自然和算術(shù)教材，盡心竭力、一絲不茍。教育出版人要以葉老為榜樣，堅(jiān)持精編細(xì)選、精耕細(xì)作、精益求精，把打造精品要求真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)科、每一冊(cè)教材、每一項(xiàng)內(nèi)容、每一幅插圖中。

　　葉老是堅(jiān)持編研一體的典范，始終踐行科研引領(lǐng)、開(kāi)門(mén)編書(shū)。新中國(guó)成立伊始，葉老帶領(lǐng)人教社同仁深化研究，繼承我國(guó)教科書(shū)好的編輯思想和體例，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為百?gòu)U待興的新中國(guó)編寫(xiě)出了第一套教材，這一過(guò)程是編研一體的最好實(shí)踐。葉老還十分重視調(diào)查研究，他把學(xué)校作為教學(xué)基地，將所編撰的語(yǔ)文教材先在學(xué)校試教試用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)教材是否合用，從而不斷改進(jìn)教材。教育出版人要繼承發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，加快推進(jìn)出版智庫(kù)建設(shè)，建好用好國(guó)家教材研究基地，全面加強(qiáng)教材編研工作。

　　葉老是謙虛做人的典范，始終把聽(tīng)取讀者意見(jiàn)擺在突出位置。葉老從事編輯出版工作期間，收到過(guò)很多的讀者意見(jiàn)，他不僅十分重視，而且善于科學(xué)地應(yīng)對(duì)與處理，在稱贊中保持謙虛清醒，在批評(píng)中做到及時(shí)反思，并努力改善與提升。有一次，他在處理讀者來(lái)信意見(jiàn)時(shí)，不僅親自回信感謝對(duì)方，還專門(mén)給相關(guān)編輯室寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，詳細(xì)闡述了選文、作注、撰寫(xiě)短文、設(shè)置題目等方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教育出版人要以葉老為榜樣，真正做到以師生為中心、以讀者為中心，虛心聽(tīng)取吸收意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)完善教材。

　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。教育出版人要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給人教社老同志重要回信精神，全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，繼承弘揚(yáng)以葉老為代表的老一輩教育出版人的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，更好服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

　?。ū疚淖髡呦抵袊?guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)）

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